随着社会各界对教育的不断重视，不断发展，研学现在已经演变为另外一种形式了，那就是研学旅行。研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。那么，研学旅行的目的和意义是什么？主要体现在四个“字”！
能够把研究性学习与旅行有机地结合在一起，是研学旅行至高的层次。学生在学的过程中，把知识的系统性学习和旅行的经验性学习结合起来，在已有知识的基础上推进研究性学习。通过研究培养学生的创新思维、合作精神、探究能力等，从而提高学生的实践能力。
在研学之前要制定相应的课程要求，学生可以通过研学对象上的文字介绍、导游的讲解或者上网搜集相关资料，从而了解研学对象的基本概况。
以旅行社的形式，组织学生到比较成熟的景点、旅游区或者博物馆等地进行研学旅行。学生获得感性的认识，通过导游的讲解，对景观、事物能够从美学价值、科学价值上获取一定的认识。
以行走的形式，对所经地区的景观、事物往往有浅层次的印象，只能起到一种知道“在哪里有什么”的初级认知。研学旅行能够起到强健体魄、培养吃苦耐劳、坚韧不拔的精神。
晟景文旅认为，作为一种独特的旅游方式，研学旅行并非纯粹关注放松身心，而是讲究在万里路中读好万卷书，把课堂搬进壮美山河、搬进科研基地、搬进艺术圣地、搬进文化瑰宝，让孩子在旅行中见万物、见世界，学习掌握丰富的知识。从有目的、有意识的教育活动，有意义、有意思的项目体验等表述中可以看出，承载着传授知识的研学旅行注定不是一场说走就走的旅行，而是要精心筹划的行走的课堂。返回搜狐，查看更多