校园不仅是传授知识职能的教育场所，也是让学生陶冶性情、全面发展的生活环境。学校在每一个人感知最敏锐的阶段，塑造了生命中最刻骨铭心的片段，对每个人的精神世界都起到重要作用。校园通过环境的景观设计满足人们感官愉悦、审美需要，还为校内师生提供娱乐、交流、休闲的场所，达到舒缓压力、疏松心理的作用。
精妙的园林、清澈的湖泊、典雅的建筑……这些都是美丽的校园景观。接下来分享一些景观设计案例，以及在校园景观设计中要遵循哪些原则！
校前入口区、教学区、行政区、文体区、学生生活区、教职工生活区、生态林区、湖泊水体区、科研生产区、后勤区以及校园交通干道等。起到交通集散、读书休闲和象征意义三大功能。
励志园以“励志”为主题，结合名人名言，励志故事等，形成不同的人文景观和植物景观。营造一个朴实、有人文意境的校园环境。在不同的节点通过植物造景、景石书刻、小品等方式传递人文精神，让广大师生一起品味其中的深刻内涵，汲取其中的精神力量。
慧美园以美德成就美德，以智慧启迪智慧。万顷沙中学慧美园是学校重文兴教之地，教育文脉厚重绵长。让校园里的一草一木、一板一墙都充满诗情画意和教育的温度。
景墙是划分空间、组织景色、安排导游而布置的围墙，是能够反映文化，兼有美观、隔断、通透的作用的景观墙体。对于一所学校来说，校园环境必须承载学校精神，构建起育人赋能的文化场。
对于校园规划设计来说，功能性体现在两个方面：物质功能与精神功能。既要满足教学、工作、学习、生活的物质功能，更要满足增进师生交流、激发灵感、创造智慧、提高修养、陶冶情操的精神功能。
每一个学校都有着特色的教育文化，所以在进行校园景观设计时需要明确本校的特色教育文化，要充分挖掘校园环境特色和文化内涵，运用雕塑、廊柱、浮雕、标牌、标语等景观小品，结合富有特色的植物来强化校园的文化气息。
景观要做好，任务很复杂，需要根据校园环境空间的大小来决定。而且在设计时还需要做到根据周围环境，营造浓郁的文化氛围，让学生时刻受到文化的熏陶。
对于任何景观设计，可持续发展都是非常重要的。以生态理论作指导，尽可能进行乔、灌、草多层次复式绿化，增加单位面积上的绿量，以有利于人与自然的和谐，使其可持续发展。
校园内的景观设计都是一个整体，从整体上确立校园景观的特色是设计的基础。这种特色来自于对大学校园所处的气候、环境、地理、自然条件、历史、文化、艺术的尊重与发掘。
开放空间多样化包括功能、形式及配置的多样化。功能多样化。生机勃勃、丰富多变的校园景观可以激发学生的学习兴趣，强化教育氛围。
校园景观规划设计涉及的方面有很多，校品数科只是从最基础的层面介绍了景观设计需要遵循的原则，如果您有校园规划设计、景观设计的需求，可随时咨询校品数科，我们为您提供一站式的服务。返回搜狐，查看更多