为进一步做好我校2024年艺术类专业招生工作，根据教育部办公厅《关于做好2024年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》（教学厅〔2023〕10号）等文件精神，结合我校实际情况，特制定本招生简章。
学校位于全国文明城市湖南省娄底市，环境优美，底蕴深厚，是求真知做学问的好地方。学校建于1978年，2004年升格为本科院校并更名为湖南人文科技学院，2011年获得“服务国家特殊需求”农业推广硕士专业学位研究生培养资格，2012年通过教育部本科教学工作合格评估，2017年成为湖南省新增硕士学位授予立项建设单位，2018年成为湖南省“双一流”高水平应用特色学院，2019年高质量通过教育部本科教学工作审核评估。
学校现有14个二级学院，53个全日制本科专业，1个硕士专业学位点，2024年我校有音乐舞蹈学院、美术与设计学院、体育学院3个二级学院共9个专业继续开展艺术类招生。
1、音乐学（湖南省一流本科专业建设点）：专业代码130202，招收音乐表演类（声乐、器乐方向）考生本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、身心素质和艺术修养，掌握系统的音乐专业基本理论、基本知识和较好的专业技能，具备较强创新精神、创业意识，能在中小学教育部门、文化部门、文艺团体、企事业单位、媒体等领域，从事音乐教育教学、策划、表演、编导、管理和制作等工作的高素质应用型人才。
专业核心课程：基础乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析、声乐演唱、钢琴演奏、器乐演奏、理论作曲、音乐教学法、即兴伴奏与弹唱、
2、舞蹈学：专业代码130205，招收舞蹈类（中国舞、芭蕾舞、流行舞、现代舞方向，不招收国际标准舞方向）考生本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质和良好的身体心理素质，掌握扎实的舞蹈基本理论、基本知识和基本技能，具备舞蹈表演能力和舞蹈编创能力。具有较强的创新精神，能在专业文艺团体、企事业单位及中小学等领域从事舞蹈表演、编导和教育等各项工作的高素质应用型人才。
专业核心课程：中国民族民间舞一（藏族）、中国民族民间舞二（傣族）中国民族民间舞三（东北秧歌）、中国民族民间四（蒙族）、中国民族民间舞五（维族）、中国民族民间舞六（胶州秧歌）、中国古典舞基训、艺术概论、舞蹈教学法、中外舞蹈史。
3、舞蹈编导：专业代码130206，招收舞蹈类（中国舞、芭蕾舞、流行舞、现代舞方向，不招收国际标准舞方向）考生
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的思想道德素质，人文素养和良好的身心素质，掌握舞蹈基本理论，立足地方经济和文化建设，面向全国培养具有舞蹈编导专业能力和基础知识，能够在中小学、文艺团体和企事业单位从事舞蹈编创、教学、表演的综合应用型人才。
专业核心课程：舞蹈编导一（小品编创）、舞蹈编导二（独舞编创）、舞蹈编导三（双人舞编创）、舞蹈编导四（三人舞编创）、舞蹈编导五（群舞编创）、舞蹈编导六（群舞编创）、舞蹈素材、现代舞基训、剧目实践、中国古典舞基本功训练、中国古典舞身韵。
1、美术学（湖南省一流本科专业建设点）：专业代码130401，招收美术与设计学类考生
本专业旨在培养掌握美术教育、创作的基础理论与技能，具备美术教育与创作能力，能够在中小学校、文化部门、企事业单位从事美术教学与创作的应用型高级专门人才。
专业核心课程：中国美术史、外国美术史、写意、工笔、素描、色彩、水彩、透视学、解剖学、油画、书法、篆刻、专业写生、美术教材教法、教育实习、教育学、心理学等。
本专业培养具有德、智、体、美、劳全面发展，具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识、开放的互联网思维，掌握视觉传达相应的设计理论、思维、表达、沟通和管理技能，能在广告设计、传媒出版、文化创意等行业从事广告创意设计、品牌视觉设计、出版物设计、文创产品设计等相关工作的高素质应用型人才。
专业核心课程：插画设计、编排设计、标志设计、书籍设计、招贴设计、包装设计、品牌形象设计、广告设计与策划、文化创意衍生品设计、电商设计基础等。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高思想道德素质、人文素质、身心素质和艺术修养，掌握系统的环境设计专业基本理念、基本知识和较好的专业技能，具备较强自主学习能力、创新精神、创业意识，能在乡村建设、园林景观、规划设计、建筑装饰、室内设计、教育等行业从事相关工作的高素质应用型人才。
专业核心课程：工程制图、设计表现技法(快速手绘表现,快题表现实训)、家居空间室内设计、室内软装设计、居住区景观设计项目实训、商业与文化景观设计、地域建筑与室内设计实践、乡村振兴与景观设计实践、毕业设计等。
本专业旨在培养适应社会前沿发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具备数字媒体艺术设计的基础知识和基本技能，掌握互联网媒体设计、数字交互设计、影视后期制作、网络视频制作，具有良好的艺术素养、较强的数字媒体艺术设计能力、信息科技与艺术的整合能力，能够在电影、电视、动画、虚拟现实等数字媒体领域从事数字媒体艺术创意、设计与制作的高级应用型人才。
专业核心课程：摄影摄像基础、数字合成原理与制作、角色与场景造型基设计、概念设计、动画运动规律、三维动画与特效、故事版设计、数字调色、动态图形设计、短视频平台运营。
5、书法学（湖南省一流本科专业建设点）：专业代码130405，招收书法类考生
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握书画艺术的基础知识、基本技能，具备文、史、哲等方面的修养，具有书法、篆刻、国画的临摹创作能力和一定的理论研究能力，能够在中小学、文化部门、企事业单位、培训机构等从事书法教学、培训与创作以及文化产业活动的应用型专门人才。
专业核心课程：中国书法史、古代汉语、文字学、书法理论选读、篆书、隶书、楷书、行书、草书、篆刻、山水画、花鸟画、书画装裱、雕刻等。
本专业坚持立德树人，以艺术与体育深度融合为目标，培养以“提升品德修养为前提、夯实专业技能为基础、强化实践能力为核心、凸显就业能力为导向”的德、智、体、美、劳全面发展，具备舞蹈表演的基本知识、基本理论和基本技能，能在社会艺术团体、学校、社区等企事业单位从事表演、教学、研究等工作的高级应用型专门人才。
专业核心课程：国际标准舞、运动解剖学、运动生理学、艺术概论、舞蹈教学论、芭蕾舞、古典舞、健美操表演、团体操表演、武术表演、剧目实践等。
1、上述专业及计划数均编制分省计划，最终计划数与招考方向均以各省（自治区、直辖市）招生考试管理部门公布为准。
2、上述学费标准如物价主管部门出台新的收费文件，则按新文件规定的标准执行。
（一）考生必须参加生源所在地省级（自治区、直辖市）招生考试管理部门统一组织的艺术类专业考试省级统考（以下简称专业统考）。取得艺术类专业统考本科成绩合格者按照生源地省级招生管理部门公布的统考科类对应的专业报考我校相关专业，我校认可生源所在地省级（自治区、直辖市）艺术类专业统考合格成绩，不再单独组织专业加试。
（二）取得生源所在地省级（自治区、直辖市）艺术类专业统考本科成绩合格者须参加2024年全国普通高校招生统一考试，并在本科志愿相应批次填报我校相应专业。
（三）报考我校舞蹈学与舞蹈编导专业考生女生身高一般应达到160厘米（含）以上，男生身高一般应达到170厘米（含）以上，舞蹈表演专业考生女生身高一般应达到158厘米(含）以上，男生身高一般应达到168厘米（含）以上（以上身高要求以生源省份提供的《普通高等学校招生考生体格检查表》中的身高为准）。
我校艺术类使用省级统考成绩作为专业考试成绩，在考生高考文化课成绩和省级统考成绩均达到所在省（区、市）艺术类专业录取控制分数线基础上，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩择优录取，综合成绩投档排序规则按照考生所在省（区、市）相关规定执行。
符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定等相关要求，录取时以生源省份提供的《普通高等学校招生考生体格检查表》为准。
本简章由湖南人文科技学院招生办公室负责解释，如遇上级政策调整，或有其它本简章所未尽事宜，按照上级和学校有关规定执行。