探索有效的生态设计方法是可持续发展的重要议题，但生态研究与景观设计的生态实践之间仍存在脱节现象。本研究以实践主义的设计实验为核心方法，融合经验主义、实证主义、浪漫主义的技术方法，提出了利用实践进行学习、以做促研的半先验式生态设计框架。框架涵盖原型设定、设计实验与监测调整三个步骤。本研究将该框架应用于广州市海珠湿地的改造实践中，在梳理了形态原型的基础上，提出垛基百果林湿地系统、增益水稻田系统、鸟岛、高潮位栖息地、和低维护韧性水系5个设计实验，并设定了相应的设计假设和监测调整评估指标。研究结果表明，由原型设定、设计实验和监测调整三个步骤组成的生态设计实践方法展现了将生态研究与生态实践相结合、指导生态设计优化、增强人类世生态系统韧性的潜力。虽然上述湿地改造项目已初步呈现生态效益和社会福祉，但该设计框架的有效性仍需进一步跟踪论证。

　　由教育部主管、高等教育出版社主办的《前沿》（Frontiers）系列英文学术期刊，于2006年正式创刊，以网络版和印刷版向全球发行。系列期刊包括基础科学、生命科学、工程技术和人文社会科学四个主题，是我国覆盖学科最广泛的英文学术期刊群，其中12种被SCI收录，其他也被A&HCI、Ei、MEDLINE或相应学科国际权威检索系统收录，具有一定的国际学术影响力。系列期刊采用在线优先出版方式，保证文章以最快速度发表。

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